| Tarikh | 2 Nov 2011 |
| Masa | 1 Jam |
| Tahun | Tahun 4 |
| Bilangan Murid | 30 orang |
| Tema Pelajaran / Topik | SOLAT DAN CARA-CARA MENDIRIKANNYA |
| Liputan Kurikulum | Topik ini meliputi takrif solat, kepentingannya, Jenis-jenis Solat dan tataterib solat. |
| Objektif Pembelajaran | Di akhir pengajaran ini murid dapat memahami Takrif solat dan kepentingannya didalam kehidupan seharian serta mengetahui bagaimana ianya dilaksanakan dengan sempurna. |
Murid dapat memahirkan diri untuk menggunakan teknologi komunikasi (ICT)/internet untuk medapatkan maklumat. | |
Dapat menggunakan persembahan slaid untuk memudahkan proses pembelajaran murid serta membiasakan murid untuk menggunakannya dalam kaedah belajar sendiri. | |
Murid dapat berbincang dengan guru untuk mengatasi kelemahanan dan masalah-masalah didalam soal melaksanakan Ibadat Solat. | |
Pengetahuan Sedia Ada | Murid telah mengetahui pergerakan melakukan solat serta rukun-rukun solat dan boleh melakukannya secara pratikal/amali. |
Murid mempunyai pengetahuan asas menggunakan komputer. | |
Hasil Pembelajaran | Murid dapat memahami takrif Solat serta kepentingannya dan mengetahui cara-cara mendirikannya dengan betul. |
Murid boleh melaksanakan Ibadat solat dengan sempurna tanpa melakukan sebarang kesilapan dan tunjuk ajar. | |
Memperkukuhkan Kemahiran murid dalam menggunakan Komputer dan melayari internet serta boleh membimbing rakan-rakan yang belum mahir. | |
Menimbulkan rasa minat murid untuk menggunakan TMK dalam proses pembelajaran selain menggunakan buku teks atau bahan-bahan yg bukan TMK. | |
Memudahkan dan mempercepat proses pemaham murid dalam pembelajaran melalui kaedah TMK selain kaedah teori/lisan. | |
Menanamkan sifat bertanggungjawab dalam diri untuk menunaikan kewajipan sebagai seorang yang beragama islam. | |
Persediaan Guru | Menyediakan set persembahan slaid berkenaan tajuk yang hendak dipersembahkan. |
Persediaan alat tayangan LCD projektor dan note book. | |
Menyediakan senarai laman web yang berkaitan. | |
Menyediakan gambar-gambar berkaitan dengan tajuk. | |
Persediaan TMK | Menyediakan satu set slaid. |
Menyediakan senarai laman web yang berkaitan. | |
Menyediakan Soalan-Soalan Interaktif. | |
Keperluan Khas | Projektor LCD. |
| Note book dan komputer. | |
| Talian internet. | |
Penerapan TMK | Pelajar mendapat pengetahuan tentang persembahan power point dan mengakses laman web melalui internet. |
| Pengintergerasian MS Word, MS Power point dan internet. |
Rancangan Mengajar
Subscribe to:
Posts (Atom)